琪琪的传呼打过来的时候，离上课还有半个多小时。电话那边有三个人，分别是琪琪、老塔和老邢。
关于他们想的什么办法，怎么帮我解决的问题，下文会详细讲述。先向各位交代一下关于开吉他班的事，学校是怎么处理的。
第一节上完，就接到通知让我和王翔去教务处。在负责处理关于这起投诉的老师旁边，坐着主管我们这个社团的老师，旁边站着几个学生会的干部，桌子上放着的是我们的账本和已经送过来的联名信。
这个老师对这件事也不是很认真，但是手续该走还是要走到，给学校和投诉同学都要有一个交代，太马虎也不行。于是他们几个商量过后，最终确定的处理方案是：
第一，给我和王翔各处警告一次，每人写一份不少于五千字的检讨，明天上午十点前交过来。必须认真深刻，好好反思自己的错误。
第二，鉴于同学们的热情，吉他班不强制解散，但是不允许再有偿开展任何活动。如果有同学找到我们要求学琴，我们可以选择不教，但是教琴不允许收取任何费用。学校不定期会去检查，如果再次发现私自收费的行为，不但会强制解散吉他班，对相关人员还要给予相应处罚。情节严重者，可能面临记过处分或休学。
第三，账目上剩下的五百多块钱，按照缴费比例逐一返还。要制作一张明细表格，让收到钱的每个成员签字按手印后，连同现有账本一同上交教务处封存。以后不允许乐队和吉他班私建小金库，如有再犯绝不轻饶。
第四，所有用这些钱采购来的东西，公平分发下去。不管是乐队还是吉他班，都不允许私自集资采购任何福利和物资。所有需要资金的活动，先向学生会申请，学生会研究后上报到学校。只要是正常需求，学校会指派主管老师主持集资或者摊派。以后不允许再出任何没得到许可的集资行为，一经发现严肃处理。
虽然老师一脸严肃，说得义正词严，其实这件事就算是滑过去了。可以说是有惊无险，也可以说是无关痛痒。该拿的钱我已经拿到手了，该花的钱我们也都花出去了。剩下这些退也就退了，对于我和王翔来说都不重要。
写检查和警告，都只是做做样子，不入档案也不对外公布。至于以后吉他班该怎么弄，回头让王翔拿主意吧，毕竟他胆子比我小，别吓着他。
刚才就说了，我可以选择不教。这期结束以后，我还真不教了，他们要是真想学，真有动力，会再写联名信。到时候学校只要默许，课时费还得收！
凭什么你们教课收我们的钱，还拿着国家的工资？让我免费教课，你们觉得合理吗？我这点儿玩意儿来得也不容易，吃了多少苦，遭了多少罪才学到今天这样的，凭什么要我免费传播出去？
等其他老师和同学们都散去之后，主管老师让我坐到他的旁边。
“孟斌呀，关于你的投诉可不止一条！”
“老师，我知道。最严重的是不是关于我在学校外面的活动？”
“你看看吧！”
说完老师把他的笔记本递给我，让我看别人都是告的我什么。我不知道这个老师为什么对我这么好，这么保密的东西都让我随意翻看。但是从他的态度和语气能判断出来，老师不想“狠狠地收拾”我。
当我看完老师的记录，已经可以判定绝对是陈晓蕊搞的鬼！因为老师记录得比较简洁，所以只看了几眼，我就背过了。陈晓蕊检举我的其他几条罪状，如实地记录如下：
一、私自在校外租房住宿。
二、结交社会不良女青年（有多处纹身）。
三、非法同居。
四、参加校外低俗乐队，其歌词多有不良倾向。
五、多次带校外不良人员入校（开汽车进校园）。
六、指使校外分子到校殴打本校学生。
七、勾引本校女生到校外与不良青年聚会。
除了最后一条一时想不太明白，其他的都好解释。把本子还给老师之后，我看着老师拿在手里的笔，和压在手下的那一叠整齐的信纸。轻轻地叹了口气，然后小声地问道：
“老师，这些我都能解释，也都有证人和证据。我接受调查，您看咱们从哪里开始？”
那位老师并没有直接问话，也没看那个记录着许多问题的本子，而是起身去倒了一杯水给我。
“我看过你演出，开始还怀疑是不是你，直到那天在北海公园，离近了才确认是我的学生。”
嗯？老师和我套近乎儿？这是闹哪出？
看到我迷茫地端着水站在那，老师笑了笑说道：
“你坐下，已经有人提出来问题了，咱们就得解决。现在这个办公室只有咱们俩，你跟我实话实说就行。我一定要给你处分，要不然我也没办法交代，但是这个处分的大小，就看你能不能自圆其说了。”
怎么看这个老师都不像是有恶意！所以中午电话里他们给我的建议，我选择最后一条，多说真话，但是也要掺杂一点半真不假的信息。
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