早晨七点,莱西坐在用竹子搭建而成的简陋“办公室”中,看着办公桌前的一切,有种恍若还在梦中的错觉。
十天前,她在表彰大会上,朗读了自己的作文《我的愿望》,表达了她想成为老师,把学来的知识传授给她的孩子们的愿望。
当时,领主大人就宣布,十天后,罗德曼学校就要开学。
可让莱西万万没想到的是,三天前,领主大人亲自召见了她。
领主大人询问她是否愿意成为罗德曼学校的助教老师。
作为正式老师的骑士大人们,平时还要承担保护罗德曼群岛的重任,所以他们除了上课之外,并不能全身心地投入到学校中。
这就需要一些助教老师,帮着骑士大人们分担教学辅助任务,负责起学校的日常管理。
那一刻,莱西异常激动,她当场答应了下来。
于是,她正式成为了罗德曼学校的六名助教老师之一。
今天是罗德曼学校的开学典礼,再过两个小时,领主大人将会亲临学校,进行开学演讲,莱西一大早就让莫雷用船将她和利昂、蒂格送到罗德曼岛。
莱西是来做开学典礼的最后准备工作,而利昂和蒂格,自然是作为学生来参加开学典礼。
当然了,就目前学校的条件来说,还是非常艰苦的。
由于赶工的缘故,学校的教室都是劳教大队用竹子搭建而成,教室非常简陋,勉强能遮风挡雨。
因为缺乏合格的教职人员,学校虽然分为小学部和中学部,各有三个年级,可每个年级都只有一个班。
在最初的一段时间,六个年级的学生,所学习的课程都是一样的,基本都以“识字”为主。
用领主大人当时的原话说,那就是:办学条件艰苦,一切需要从头开始。
但莱西认为不打紧。
就算学校的外表再破烂、条件再简陋,这都不重要。
重要的是,学校能传授学生以知识,让学生能明事理、能开阔眼界,那就足够了。
就像一个人,他再穷困,穿着再破烂,但只要他掌握着知识,他就是一个有底蕴的人。
领主大人曾说过:掌握了知识就等于掌握了力量,就等于掌握了财富的密码,就等于掌握了通往科学的大道,知识将会改变整个罗德曼群岛。
莱西相信领主大人的话,她愿意成为这句话的践行者。
更何况,领主大人也有长远的规划。
在港口居民区附近的文化路,将会修建一个全新的,用砖石水泥建造的学校。
如果来得及,甚至可能在台风季之前,让这个新学校竣工。
届时,学校将不再只是单纯地传授“识字”课,它会开设极其丰富的课程,比如什么“数学”、“科学”、“地理学”、“天文学”等等,甚至还有品德、手工、艺术、音乐、礼仪和体育等课程。
这让莱西充满了憧憬。
利昂和蒂格,都将进入小学学习,如果他们能学完这些课程,未来的他们,肯定会成为领主大人口中“前途无量”的人。
真是感谢领主大人啊,搁在几个月前,谁能想象罗德曼群岛现在拥有的一切?
莱西一边想着,她的目光又落到身前办公桌上。
在办公桌上,摆着一本全新的课本,上面印着大大的字——“语文”,下面印着一排小字——“罗德曼岛出版社”。
说起这语文课本,莱西忍不住再次感慨。
制作语文课本的纸张,也算得上是罗德曼岛科学研究院的又一个伟大成就。
其实纸张的制作方法,早已有之,除了牛皮纸和羊皮纸等天然纸张之外,还有麻布、树皮制作的粗纸。
但是科学研究院最近研究出来的方法,却是可以用罗德曼群岛盛产的竹子为原材料,制作更优质的纸张,这个纸张的质量和细滑程度,远远不是树皮纸可以比的。
最重要的是,它的生产速度很快,产量极大。
听说领主大人马上就要兴建“罗德曼岛造纸厂”,大规模生产这种纸张。
而在十多天后将要举行的集体招聘会中,还会增加“造纸厂”和“印刷厂”的招聘计划。
说起这印刷厂,则又关乎罗德曼岛科学研究院的另外一个巨大成就。
在领主大人的指导下,科学研究院对已有的,三大帝国所流行的“刻板印刷术”,进行了颠覆性的创新。
原先的“刻板印刷术”,是将所有印刷的内容雕刻于一块板上,然后再进行印刷,而科学研究院发明的“活字印刷术”,则是将所有的字体拆分为一个一个独立的字体。
这两者对比,“活字印刷术”的优势毋庸置疑,别的不说,“刻板印刷术”需要耗时三四天才能雕刻一块刻板,中间要是出错的话,整块刻板前功尽弃。
而“活字印刷术”呢,听说只要一个小时,就能组成一块刻板。
莱西眼前这本“语文”课本,就是活字印刷术的产品。
这让莱西不得不再次赞叹,领主大人的英明以及科学的伟大。
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